Socrate Santorin. La technologie peut-elle tuer la pdagogie ? – Quand le prof devient correcteur aut

Description

Un bouleversement secoue le monde de lenseignement : le logiciel Santorin oblige désormais les professeurs à corriger à lécran les copies du baccalauréat. Fini le papier et le stylo. Une page est tournée, effacée, envolée sous linévitable vent du progrès. Beaucoup denseignants, en particulier les professeurs de philosophie, y voient une déshumanisation de leur profession. À travers cette dématérialisation, on leur demande désormais de penser leur métier sous langle du management et non plus en termes pédagogiques. Cette transition numérique à marche forcée sétend de lenseignement aux examens, en passant par le suivi pédagogique et lorientation des élèves avec Parcoursup. À travers une immersion dans lunivers de lenseignement et de la copie, Laurent Boyer propose une réflexion historique et philosophique passionnante sur lenseignement et la relation aux élèves. Au-delà du débat technophilie versus technophobie, il analyse sans nostalgie laffrontement entre lécran et le stylo, entre la technique et la culture. Que subsiste-t-il de léchange intellectuel avec un correcteur quand la copie, expression dun savoir, se transforme en pixels ? Vivons-nous aujourdhui une transformation radicale de la pédagogie et de la relation éducative? Existe-t-il une nouvelle voie capable daccompagner cette tendance technologique en évitant les écueils idéologiques ? Laurent Boyer est professeur agrégé de philosophie. Il enseigne au lycée Élie Faure, à Lormont. Parallèlement, il anime une chaîne de philosophie sur la plateforme YouTube (Tutophilo), où il présente des méthodes pour aborder la dissertation et lexplication de texte en philosophie. Durant cinq ans, Laurent Boyer a rédigé léditorial du magazine culturel Spirit, un billet de pop-philosophie. Il a également publié plusieurs ouvrages dont Noam Chomsky, un homme de parole et Les philosophes peuvent-ils être de mauvaise foi ?