Description
La surdité dun enfant est un événement qui entraîne des bouleversements au sein des familles entendantes. Comment communiquer avec lenfant sourd ? Est-il un enfant avec une autre langue et si cest le cas, comment se définit cette nouvelle langue au sein de la société et/ou de la famille, quelles sont les représentations liées à cette langue des signes ? Lenfant sourd est-il un enfant « handicapé », avec quel type de prise en charge, quel accompagnement pour les parents et leur enfant ? Pour les parents entendants dun enfant sourd, la surdité affecte particulièrement les sphères familiale et éducative. Ils ont souvent besoin dêtre accompagnés afin de mieux cerner ce quimplique la surdité, ce quelle sous-tend ainsi que les choix auxquels ils peuvent être confrontés. Cet accompagnement se manifeste par de multiples informations et services disponibles, parfois contradictoires entre eux ou encore avec les choix des parents. Ces derniers vont alors chercher par eux-mêmes les informations et les voies qui leur sont divers professionnels impliqués dans les mesures dinclusion des enfants vivant avec une surdité sont ainsi sollicités de multiples façons par des parents qui sont très souvent dans une quête sans fin : celle de tout donner à leur enfant pour quil se développe et soit inclus comme les autres enfants. Or, lespace dengagement que les parents investissent ou quils se forgent est souvent marqué par des tensions concernant les savoirs et les savoir-faire. Méfiants et sceptiques, souvent désinformés ou seulement non informés, les parents peuvent se tourner vers des stratégies uniquement centrées sur la réadaptation et lapprentissage de la ce dossier, nous proposons de réunir les réflexions et les résultats détudes scientifiques dont la question de départ porte sur laccompagnement des parents entendants et de leur enfant sourd, cet accompagnement pouvant être psychologique, médical et/ou linguistique. A partir détudes qualitatives, le dossier souhaite explorer différents aspects de ces accompagnements ainsi que limplication des parents dans le choix des structures et les options que ces dernières peuvent leur proposer.
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