Description
Des élèves qui accusent leurs professeurs de racisme, une classe où le groupe des « Français » et celui des « musulmans » se font face… ce genre de constat a conduit Aurélien Aramini et Chloé Santoro à mener une enquête dans un lycée professionnel, situé au sein dune grande cité scolaire comme il en existe beaucoup dautres dans la France des sous-préfectures, marquée à la fois par la désindustrialisation, la disparition des services publics et lhéritage des vagues migratoires successives. À la croisée de la sociologie et de la philosophie, cette étude qui plonge dans le quotidien dune classe de seconde professionnelle ne cherche pas à défendre une vision rigide de la mission de lécole mais à comprendre les difficultés concrètes auxquelles les enseignants et leurs élèves sont confrontés afin de déceler ce qui, dans les pratiques mêmes des acteurs de terrain, pourrait contribuer à réduire ces fractures qui divisent la communauté scolaire et, au-delà, le corps civique.
Reviews
There are no reviews yet.