Freud a lcole – De la Rsistance des Sujets Aux Sujets.. (Poche)

Description

Face aux processus complexes en jeu dans tout apprentissage dès la naissance, les professionnels de l’École (et les parents d’élèves) restent prisonniers de socles théoriques (hérités du positivisme) qui structurent les recherches en Sciences de l’Éducation.